符读书城南
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唐代文学家韩愈于816年创作的劝学诗，为其子韩昶（小名符）在长安城南别墅读书时所作。全诗属五言古诗体裁，借木匠制器类比成才需经诗书教化，通过两名孩童因勤惰分化成“龙”“猪”悬殊命运的对比，阐述后天勤学对人生的决定性作用。诗中以“腹有诗书”为立身之本，批判“马牛襟裾”的虚浮，强调治学应根基深厚如“菑畬”深耕。韩愈融叙事于议论，以“灯火稍可亲”等场景营造劝学氛围，用“龙猪”“飞黄”等生动意象传递儒家重教思想，体现其“以文为诗”的创作特色。全诗语言质朴直白，核心观点“学问藏身”贯穿始终，成为唐代家训文学的典范。
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